ΚΑΛΩΣ ΗΡΘΑΤΕ
ΣΤΟ ΑΜΦΙΑΡΑΕΙΟ ΠΟΛΥΚΕΝΤΡΟ

Το Αμφιαράειο Πολυκέντρο με Επιστημονικό Διευθυντή τον Καθηγητή Ιωάννη Ν. Νέστορος
είναι ένα ολιστικό ιατρικό πολυκέντρο ψυχικής υγείας με έδρα την Αθήνα.

  

Στο ιατρικό πολυκέντρο μας προσφέρουμε μια ολιστική προσέγγιση
σύμφωνα με το «εν τα πάντα είναι» και το «νους υγιής εν σώματι υγιεί».

    

 Στόχος μας είναι ο κάθε άνθρωπος να μάθει να ευχαριστιέται το δώρο της ζωής

ακόμη και μέσα από τις αντιξοότητες του σύγχρονου βίου.

 Όραμα

Τα «Σύγχρονα Αμφιαράεια Πολυκέντρα» αποτελούν, από το 1990, όραμά του Καθηγητή Ιωάννης Ν. Νέστορος, το οποίο παρουσίασε για πρώτη φορά στα πλαίσια του Α’ Πανελλήνιου Συνεδρίου Τεχνικών και Μεθόδων Ψυχοθεραπείας.

“Τολμησε να το ψαξεις και θα διαπιστωσεις

οτι αδικα των αδικων φοβασαι”

Καθηγητής Ι. Ν. Νέστορος.

Εκπαίδευση & Εξειδίκευση στη Συνθετική Ψυχοθεραπεία

Επίσημα εκπαιδευτικά προγράμματα, διεθνείς συνεργασίες και ακαδημαϊκή αριστεία.

Η Σχολή Amphiaraia αποτελεί έναν σύγχρονο εκπαιδευτικό φορέα που προσφέρει υψηλού επιπέδου εκπαίδευση στη Συνθετική Ψυχοθεραπεία, συνδυάζοντας θεωρητική κατάρτιση, βιωματική μάθηση και κλινική πρακτική.

Κάντε Αίτηση
Δείτε το Πρόγραμμα

Ακαδημαϊκή Συνεργασία & Θεσμική Υποστήριξη

Η Σχολή λειτουργεί υπό την αιγίδα και συνεργασία κορυφαίων ακαδημαϊκών και επιστημονικών φορέων:

Τεχνοβλαστός Πανεπιστημίου Κρήτης
«Σύγχρονα Αμφιαράεια»

Ελληνική Εταιρεία Συνθετικής Ψυχοθεραπείας

European Institute of Integrative Psychotherapy (EIIP)

Η Φιλοσοφία της Σχολής Amphiaraia

Η εκπαιδευτική μας φιλοσοφία βασίζεται στη σύνθεση επιστημονικής γνώσης, κλινικής εμπειρίας και προσωπικής ανάπτυξης.
Στόχος μας είναι η διαμόρφωση ολοκληρωμένων επαγγελματιών ψυχοθεραπευτών, ικανών να κατανοούν σε βάθος την ανθρώπινη φύση και να εφαρμόζουν αποτελεσματικές θεραπευτικές παρεμβάσεις.

Η προσέγγισή μας συνδυάζει θεωρητική κατάρτιση, βιωματική μάθηση και συνεχή εποπτεία, δημιουργώντας ένα εκπαιδευτικό περιβάλλον που ενισχύει την αυτογνωσία, την επαγγελματική ταυτότητα και την κλινική επάρκεια.

Επιστημονική Βάση

Σύνθεση θεωρίας, έρευνας και κλινικής εμπειρίας για ολοκληρωμένη κατανόηση της ψυχοθεραπείας.

Προσωπική Ανάπτυξη

Η εκπαίδευση ξεκινά από την αυτογνωσία και την προσωπική εξέλιξη του θεραπευτή.

Θεραπευτική Σχέση

Η ανθρώπινη σύνδεση αποτελεί τον πυρήνα της θεραπευτικής διαδικασίας.

Τα Εκπαιδευτικά Προγράμματα της Σχολής

Εξειδικευμένη εκπαίδευση στη Συνθετική Ψυχοθεραπεία και τις σύγχρονες θεραπευτικές προσεγγίσεις.

Τετραετές Πρόγραμμα Συνθετικής Ψυχοθεραπείας

Ολοκληρωμένη θεωρητική, βιωματική και κλινική εκπαίδευση που οδηγεί στο European Diploma in Integrative Psychotherapy.

Συνθετική Ψυχοπαθολογία

Εμβάθυνση στη διάγνωση, κατανόηση και θεραπευτική προσέγγιση ψυχοπαθολογικών φαινομένων.

Ψυχομετρική Αξιολόγηση

Εκπαίδευση στη χορήγηση, ερμηνεία και αξιοποίηση σύγχρονων ψυχομετρικών εργαλείων.

Κλινική Ύπνωση

Εξειδικευμένη κατάρτιση σε τεχνικές θεραπευτικής ύπνωσης και εφαρμογές στην κλινική πράξη.

Νευροανάδραση

Εκπαίδευση στη χρήση νευροφυσιολογικών εργαλείων για αξιολόγηση και θεραπευτική παρέμβαση.

Επιστημονικές Ημερίδες & Έρευνα

Συμμετοχή σε ερευνητικά προγράμματα, δημοσιεύσεις και επιστημονικές ημερίδες.

Τετραετής Κύκλος Σπουδών – European Diploma in Integrative Psychotherapy

Ολοκληρωμένη θεωρητική, βιωματική και κλινική εκπαίδευση.

Έτος 1

Θεμέλια & Βασικές Αρχές

Το πρώτο έτος εστιάζει στις βασικές αρχές της Συνθετικής Ψυχοθεραπείας, στη θεωρητική θεμελίωση και στην ανάπτυξη της προσωπικής επίγνωσης του εκπαιδευόμενου. Περιλαμβάνει μηνιαία μετεκπαιδευτικά εργαστήρια, ένα εντατικό εργαστήριο και μελέτη κατ’ οίκον.

Έτος 2

Εμβάθυνση & Κλινική Προσέγγιση

Το δεύτερο έτος εμβαθύνει στη συνθετική ψυχοπαθολογία, στη μη λεκτική επικοινωνία και στη θεραπευτική σχέση. Ξεκινά η πρακτική άσκηση και η μηνιαία ομαδική εποπτεία.

Έτος 3

Κλινική Πρακτική & Εξειδίκευση

Το τρίτο έτος επικεντρώνεται στην ψυχομετρική αξιολόγηση, στο νευροεπιστημονικό υπόβαθρο της ψυχοθεραπείας και στην ψυχοθεραπεία των ψυχώσεων. Η πρακτική άσκηση εντατικοποιείται και συνεχίζεται η εποπτεία.

Έτος 4

Ολοκλήρωση & Επαγγελματική Ταυτότητα

Το τέταρτο έτος ολοκληρώνει την εκπαίδευση με προχωρημένες θεραπευτικές τεχνικές, Νευροανάδραση, Κλινική Ύπνωση, ολοκλήρωση 800 ωρών πρακτικής, 160 ωρών εποπτείας και διπλωματική εργασία.

“Η επαφη με τα συναισθηματα μας

ειναι το Α και το Ω της ψυχικης μας υγειας”

 Καθηγητής Ι. Ν. Νέστορος.

Ακαδημαϊκό & Κλινικό Προσωπικό

Καθηγητές πανεπιστημίου και έμπειροι κλινικοί ψυχοθεραπευτές από την Ελλάδα και το εξωτερικό.

Eleanor O’Leary

Καθηγήτρια Κλινικής Ψυχολογίας, Cork University, Ireland
Η Eleanor O’Leary είναι ακαδημαϊκός στον χώρο των Media & Communications με ερευνητικό έργο που επικεντρώνεται στη νεανική κουλτούρα, τα μέσα ενημέρωσης και τις πολιτισμικές σπουδές. Έχει δημοσιεύσει σημαντικές μελέτες για τη νεανική ταυτότητα και την κοινωνική αλλαγή στην Ιρλανδία, ενώ συμμετέχει ενεργά σε διεθνή ερευνητικά δίκτυα και εκπαιδευτικά προγράμματα. Διαθέτει πολυετή εμπειρία στη διδασκαλία και στην εποπτεία φοιτητών σε προπτυχιακό και μεταπτυχιακό επίπεδο.

Eoin Galavan

Senior Clinical & Counselling Psychologist HSE Adult Mental Health Services, North Dublin
Ο Dr. Eoin Galavan είναι διεθνώς αναγνωρισμένος κλινικός ψυχολόγος με εξειδίκευση στην αυτοκτονικότητα, τις σοβαρές ψυχικές διαταραχές και τα μοντέλα θεραπευτικής παρέμβασης υψηλού κινδύνου. Έχει ηγετικό ρόλο στις υπηρεσίες ψυχικής υγείας της Ιρλανδίας, είναι εκπαιδευτής στο Collaborative Assessment and Management of Suicide (CAMS) και έχει σημαντική ερευνητική και κλινική παρουσία σε διεθνή συνέδρια και εκπαιδευτικά προγράμματα. Αποτελεί έναν από τους πιο σημαντικούς σύγχρονους Ευρωπαίους ειδικούς στον τομέα της αυτοκτονικότητας και της κλινικής αξιολόγησης κινδύνου.

Jarl Wahlström

Professor Emeritus of Clinical Psychology University of Jyväskylä, Finland
Ο Jarl Wahlström είναι ένας από τους σημαντικότερους Φινλανδούς κλινικούς ψυχολόγους και ερευνητές στον χώρο της ψυχοθεραπευτικής διαδικασίας, της θεραπευτικής σχέσης και των μοντέλων ψυχοθεραπευτικής αλλαγής. Έχει διατελέσει καθηγητής στο Πανεπιστήμιο Jyväskylä και έχει συμβάλει καθοριστικά στην ανάπτυξη της ευρωπαϊκής ψυχοθεραπευτικής έρευνας, με πολυάριθμες δημοσιεύσεις και συμμετοχή σε διεθνή ερευνητικά δίκτυα. Η δουλειά του επικεντρώνεται στη μελέτη του πώς οι θεραπευτές και οι θεραπευόμενοι συνδιαμορφώνουν τη θεραπευτική διαδικασία, καθώς και στη διερεύνηση των παραγόντων που οδηγούν σε αποτελεσματική θεραπεία.

Νικήτας Πολεμικός

Καθηγητής Ψυχολογίας Πανεπιστήμιο Αιγαίου
Ο Νικήτας Πολεμικός είναι Καθηγητής Ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου, με σημαντική ακαδημαϊκή και ερευνητική δραστηριότητα στον χώρο της κλινικής ψυχολογίας, της ψυχοθεραπείας και της ψυχοπαθολογίας. Έχει συμβάλει στην ανάπτυξη εκπαιδευτικών προγραμμάτων ψυχοθεραπείας στην Ελλάδα και έχει πολυετή εμπειρία στη διδασκαλία, την εποπτεία και την κλινική πρακτική. Η έρευνά του επικεντρώνεται στη θεραπευτική διαδικασία, στη σχέση θεραπευτή‑θεραπευόμενου και στις σύγχρονες ψυχοθεραπευτικές προσεγγίσεις.

Ιωάννης Νέστορος

Καθηγητής Κλινικής Ψυχολογίας Πανεπιστήμιο Κρήτης - Ιδρυτής της Συνθετικής Ψυχοθεραπείας στην Ελλάδα
Ο Ιωάννης Νέστορος είναι μία από τις πιο εμβληματικές μορφές της ελληνικής κλινικής ψυχολογίας και ο βασικός εισηγητής της Συνθετικής Ψυχοθεραπείας στη χώρα. Με σπουδές και διδακτορική έρευνα στο εξωτερικό, πολυετή ακαδημαϊκή πορεία στο Πανεπιστήμιο Κρήτης και σημαντικό κλινικό έργο, έχει συμβάλει καθοριστικά στη διαμόρφωση της σύγχρονης ψυχοθεραπευτικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα. Το ερευνητικό του έργο επικεντρώνεται στη θεραπευτική σχέση, στη διαδικασία αλλαγής και στη σύνθεση διαφορετικών ψυχοθεραπευτικών προσεγγίσεων. Έχει εκπαιδεύσει εκατοντάδες επαγγελματίες ψυχικής υγείας και παραμένει σημείο αναφοράς για την ελληνική ψυχοθεραπευτική κοινότητα.

Ηλίας Κουρκούτας

Καθηγητής Κλινικής Ψυχολογίας Πανεπιστήμιο Κρήτης
Ο Ηλίας Κουρκούτας είναι ένας από τους σημαντικότερους Έλληνες ακαδημαϊκούς στον χώρο της κλινικής ψυχολογίας παιδιών και εφήβων, με εξειδίκευση στις αναπτυξιακές και ψυχοκοινωνικές δυσκολίες, στις μαθησιακές διαταραχές και στις παρεμβάσεις σε οικογένειες και σχολεία. Έχει πλούσιο συγγραφικό έργο, συμμετοχή σε διεθνή ερευνητικά προγράμματα και πολυετή εμπειρία στη διδασκαλία και την εποπτεία επαγγελματιών ψυχικής υγείας. Το έργο του συνδυάζει θεωρητική κατάρτιση, ερευνητική δραστηριότητα και πρακτική εφαρμογή, καθιστώντας τον μία από τις πιο αναγνωρίσιμες μορφές στον ελληνικό χώρο της κλινικής ψυχολογίας.

Αργυρούλα Καλαϊτζάκη

Επίκουρη Καθηγήτρια Κλινικής Ψυχολογίας Ελληνικό Μεσογειακό Πανεπιστήμιο (ΕΛΜΕΠΑ)
Η Αργυρούλα Καλαϊτζάκη είναι Επίκουρη Καθηγήτρια Κλινικής Ψυχολογίας στο ΕΛΜΕΠΑ, με ερευνητικό έργο που επικεντρώνεται στην ψυχική υγεία ενηλίκων, την ψυχοθεραπευτική διαδικασία, την ποιότητα ζωής και τις ψυχοκοινωνικές παρεμβάσεις. Έχει συμμετάσχει σε διεθνή ερευνητικά προγράμματα, διαθέτει σημαντικό αριθμό επιστημονικών δημοσιεύσεων και έχει ενεργό παρουσία σε συνέδρια και ακαδημαϊκά δίκτυα. Η δουλειά της συνδυάζει θεωρητική κατάρτιση, ερευνητική δραστηριότητα και πρακτική εφαρμογή, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην ανάπτυξη της κλινικής ψυχολογίας στην Ελλάδα.

Πήλιος Σταύρου

Επίκουρος Καθηγητής Κλινικής Ψυχολογίας Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ)
Ο Πήλιος Σταύρου είναι Επίκουρος Καθηγητής Κλινικής Ψυχολογίας στο ΕΚΠΑ, με ερευνητικό έργο που επικεντρώνεται στη θεραπευτική διαδικασία, την ψυχοθεραπευτική αξιολόγηση, τις κλινικές παρεμβάσεις και τη μελέτη των παραγόντων που επηρεάζουν την αποτελεσματικότητα της ψυχοθεραπείας. Έχει συμμετάσχει σε διεθνή ερευνητικά προγράμματα, διαθέτει σημαντικό αριθμό επιστημονικών δημοσιεύσεων και έχει ενεργό παρουσία σε συνέδρια και ακαδημαϊκά δίκτυα. Η δουλειά του συνδυάζει θεωρητική κατάρτιση, ερευνητική δραστηριότητα και πρακτική εφαρμογή, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην ανάπτυξη της κλινικής ψυχολογίας στην Ελλάδα.

Ρόμπερτ Μέλλον

Καθηγητής Κλινικής Ψυχολογίας Πάντειο Πανεπιστήμιο
Ο Ρόμπερτ Μέλλον είναι ένας από τους σημαντικότερους εκπροσώπους της πειραματικής και εφαρμοσμένης ανάλυσης της συμπεριφοράς στην Ελλάδα. Έχει συγγράψει βασικά ελληνικά πανεπιστημιακά εγχειρίδια, όπως την Κλινική Ψυχομετρία και την Ανάλυση της Συμπεριφοράς, και έχει συμβάλει καθοριστικά στη διάδοση της συμπεριφοριστικής προσέγγισης στη χώρα. Το ερευνητικό του έργο επικεντρώνεται στη μελέτη της συμπεριφοράς, στις αρχές μάθησης, στις ψυχομετρικές μεθόδους και στη σύνδεση θεωρίας–πράξης στην κλινική αξιολόγηση. Με πολυετή διδακτική εμπειρία και ενεργή συμμετοχή σε επιστημονικά δίκτυα, αποτελεί σημείο αναφοράς για την ελληνική ακαδημαϊκή κοινότητα.

Ελένη Μιχαηλίδη‑Παπαδάκη

Καθηγήτρια Κλινικής Ψυχολογίας Πανεπιστήμιο Κρήτης
Η Ελένη Μιχαηλίδη‑Παπαδάκη είναι Καθηγήτρια Κλινικής Ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο Κρήτης, με σημαντική συμβολή στην ψυχοθεραπευτική έρευνα, τη θεραπευτική διαδικασία και τη μελέτη της σχέσης θεραπευτή‑θεραπευόμενου. Έχει πλούσιο συγγραφικό έργο, συμμετοχή σε διεθνή ερευνητικά προγράμματα και πολυετή εμπειρία στη διδασκαλία και την εποπτεία επαγγελματιών ψυχικής υγείας. Το έργο της αποτελεί σημείο αναφοράς για την ελληνική ακαδημαϊκή κοινότητα, ειδικά στον χώρο της κλινικής ψυχολογίας και της ψυχοθεραπείας.

Λάμπρος Σταύρου

Καθηγητής / Συγγραφέας στον χώρο της Ειδικής Αγωγής (γνωστός από πανεπιστημιακά συγγράμματα και εκπαιδευτικό έργο)
Ο Λάμπρος Σταύρου είναι συγγραφέας και ακαδημαϊκός με σημαντική συμβολή στον χώρο της Ειδικής Αγωγής και της Ψυχοπαιδαγωγικής. Έχει συγγράψει βασικά πανεπιστημιακά εγχειρίδια που χρησιμοποιούνται ευρέως στην εκπαίδευση, όπως έργα σχετικά με τη διδακτική μεθοδολογία, την ψυχοπαιδαγωγική των αποκλινόντων και την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Το έργο του έχει επηρεάσει γενιές εκπαιδευτικών και αποτελεί σημείο αναφοράς για φοιτητές παιδαγωγικών και ψυχολογίας.

Γεώργιος Δερμάτης

Ψυχίατρος – Ψυχαναλυτής
Ο Γεώργιος Δερμάτης είναι Ψυχίατρος με ιδιωτικό ιατρείο στα Ιλίσια και εκπαίδευση σε μεγάλα νοσοκομεία της Αθήνας, όπως ο «Ευαγγελισμός» και το Ψυχιατρικό Νοσοκομείο Τρίπολης. Έχει εμπειρία σε ένα ευρύ φάσμα ψυχιατρικών διαταραχών, συμπεριλαμβανομένων των αγχωδών διαταραχών, της κατάθλιψης, των κρίσεων πανικού, των διαταραχών ύπνου και της ΔΕΠY. Παρέχει επίσης ψυχοθεραπευτικές υπηρεσίες, με έμφαση στη γνωσιακή‑συμπεριφορική θεραπεία και στη συμβουλευτική παιδιών και εφήβων. Η προσέγγισή του συνδυάζει ψυχιατρική αξιολόγηση, ψυχοθεραπεία και εξατομικευμένη φροντίδα, με στόχο την ολιστική υποστήριξη του θεραπευόμενου.

Προϋποθέσεις Εισαγωγής

Ποιοι μπορούν να συμμετέχουν

Ψυχολόγοι

Άδεια άσκησης επαγγέλματος ή
Βεβαίωση τελευταίου έτους σπουδών

Ψυχίατροι

Βεβαίωση εξέλιξης ειδικότητας Ψυχιατρικής

Ενδιαφέρεστε για το πρόγραμμα;

Επικοινωνήστε μαζί μας για πληροφορίες, διαδικασία εγγραφής και ημερομηνίες έναρξης